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Guide Pédagogique
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UNITE 0 - ATTENTION PRÉCOCE
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UNITE 1 - INTELLIGENCE EMOTIONNELLE
- 1.1 Vidéo d’introduction
- 1.2.1 Qu’est-ce que l’intelligence émotionnelle? (session en ligne)
- 1.2.2 Conscience de soi (session en ligne)
- 1.2.3 Auto régulation (session en ligne)
- 1.2.4 Motivation (session en ligne)
- 1.2.5 Emphaty (session en ligne)
- 1.2.6 Compétences sociales (session en ligne)
- 1.3.1 Auto-conscience (séance en tête à tête)
- 1.3.2 Motivation (séance en tête à tête)
- 1.3.3 Empathie (séance en tête à tête)
- 1.3.3.1 Questionnaire d’empathie Partie I
- 1.3.3.2 Questionnaire d’empathie Deuxieme PARTIE
- 1.3.3.3 Questionnaire d’empathie Partie III
- 1.3.4 Aptitudes sociales
- 1.4 Enquête de satisfaction
- 1.5 Auto-évaluation
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UNITE 2 - COOPERATION ET COMMUNICATION
- 2.1 Vidéo d’introduction
- 2.2.1 Travail d’équipe dans les pratiques axées sur la famille (session en ligne)
- 2.2.2 L’importance de la communication (session en ligne)
- 2.2.3 L’importance de la communication dans les pratiques axées sur la famille (session en ligne)
- 2.3.1 Travail d’équipe et application des connaissances PCF (séance en face à face)
- 2.3.2 Importance de la communication dans les pratiques centrées sur la famille (séance en face à face)
- 2.3.3 Communication et coopération (séance en face à face)
- 2.4 Auto-évaluation
- 2.5 Enquête de satisfaction
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UNITE 3 - PARLONS LA MÊME LANGUE
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UNITE 4 - PRATIQUES RELATIONNELLES ET PARTICIPATIVES
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UNITE 5 - COMMENT AMÉLIORER OU BOOSFTER MON RÉSEAU
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UNITE 6 - DEVENIR SUPPORTER
1.3.3.2 Questionnaire d’empathie Deuxieme PARTIE
- 99999999999999
- 00:00:00
- 80%
- 4
INSTRUCTIONS:
Chacune des tâches suivantes se compose d’énoncés ou de descriptions de comportement et de deux réponses possibles que vous pouvez donner. Sélectionnez la réponse qui vous semble la plus empathique.