-
Guide Pédagogique
-
UNITE 0 - ATTENTION PRÉCOCE
-
UNITE 1 - INTELLIGENCE EMOTIONNELLE
- 1.1 Vidéo d’introduction
- 1.2.1 Qu’est-ce que l’intelligence émotionnelle? (session en ligne)
- 1.2.2 Conscience de soi (session en ligne)
- 1.2.3 Auto régulation (session en ligne)
- 1.2.4 Motivation (session en ligne)
- 1.2.5 Emphaty (session en ligne)
- 1.2.6 Compétences sociales (session en ligne)
- 1.3.1 Auto-conscience (séance en tête à tête)
- 1.3.2 Motivation (séance en tête à tête)
- 1.3.3 Empathie (séance en tête à tête)
- 1.3.3.1 Questionnaire d’empathie Partie I
- 1.3.3.2 Questionnaire d’empathie Deuxieme PARTIE
- 1.3.3.3 Questionnaire d’empathie Partie III
- 1.3.4 Aptitudes sociales
- 1.4 Enquête de satisfaction
- 1.5 Auto-évaluation
-
UNITE 2 - COOPERATION ET COMMUNICATION
- 2.1 Vidéo d’introduction
- 2.2.1 Travail d’équipe dans les pratiques axées sur la famille (session en ligne)
- 2.2.2 L’importance de la communication (session en ligne)
- 2.2.3 L’importance de la communication dans les pratiques axées sur la famille (session en ligne)
- 2.3.1 Travail d’équipe et application des connaissances PCF (séance en face à face)
- 2.3.2 Importance de la communication dans les pratiques centrées sur la famille (séance en face à face)
- 2.3.3 Communication et coopération (séance en face à face)
- 2.4 Auto-évaluation
- 2.5 Enquête de satisfaction
-
UNITE 3 - PARLONS LA MÊME LANGUE
-
UNITE 4 - PRATIQUES RELATIONNELLES ET PARTICIPATIVES
-
UNITE 5 - COMMENT AMÉLIORER OU BOOSFTER MON RÉSEAU
-
UNITE 6 - DEVENIR SUPPORTER
0.1 Vidéo d’introduction
The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein