• UNITÀ 0. INTERVENTO ANTICIPATO
    • Contenuto 0.1: INTERVENTO ANTICIPATO
      • 0.1.1 : Video: video stimolante sul progetto ERASMUS + CP Early Intervention – Introduzione al progetto di intervento precoce CP (Durata: 5 minuti)
      • 0.1.2 : Video: spiegazione tramite video sull’intervento precoce (durata: 10 minuti)
      • 0.1.3 : Video: video sulle pratiche centrate sulla famiglia e sui loro principi (Durata: 10 minuti)
  • UNITÀ 1. INTELLIGENZA EMOTIVA
    • Contenuto 1.1. Cos’è l’intelligenza emotiva?
      • 1.1.1 : Video: “Inside out” (Durata: 1:42 minuti).
      • 1.1.2 : PowerPoint (PPT): ruota dell’intelligenza emotiva PPT (Durata: 30 minuti)
      • 1.1.3 : Documenti: GEIT Global Emotional Intelligence Test * Compito (Durata: 10 minuti)
    • Contenuto 1.2. stima di sé
      • 1.2.1 : Video: Atlante delle emozioni di Eckmans (Durata: 60 minuti).
      • 1.2.2 : Documento: 6 cerchi di emozioni (che collega la situazione con le emozioni e viceversa, presentando la diversità delle prospettive emotive) (Durata: 60 minuti)
      • 1.2.3 : Documento: giochiamo con le emozioni (indovinando le emozioni) (Durata: 30 minuti).
      • 1.2.4 : PowerPoint (PPT): mappiamo le nostre emozioni (Durata: 30 minuti).
      • 1.2.5 : Documento: Il mio diario emotivo * compiti a casa (Durata: 25 minuti).
    • Contenuto 1.3. autoregolazione
      • 1.3.1 : Documento: elenco di controllo delle preferenze motorie sensoriali. (Durata: 20 minuti).
      • 1.3.2 : PowerPoint (PPT): 4A nella mia vita (Durata: 30 minuti).
      • 1.3.3 : Documento: la mia banda operativa ottimale / 4A (eccitazione, vigilanza, affetto e attività) (Durata: 30 minuti).
      • 1.3.4 : PowerPoint (PPT): come funziona il mio motore? Documento: griglia di strategie di autoregolamentazione (durata: 30 minuti).
      • 1.3.5 : Documento: pezzo di cioccolato (Durata: 30 minuti).
      • 1.3.6 : Documento: esercizi e tecniche di respirazione diaframmatica (Durata: 30 minuti).
      • 1.3.7 : Documento: SNAP (durata: 20 minuti).
      • 1.3.8 : Documento: metodo Schwartz 4 step (Durata: 30 minuti)
    • Contenuto 1.4. motivazione
      • 1.4.1 : Documento: test di automotivazione. (Durata: 20 minuti).
      • 1.4.2 : Documento: discussione sull’auto-motivazione: attività riflessiva nel test di auto-motivazione. (Durata: 20 minuti).
      • 1.4.3 : PowerPoint (PPT): passaggio da “desiderio” a “Lo farò” (Durata: 30 minuti).
      • 1.4.4 : Documento: impostare obiettivi di vita – Scala GAS nella vita di tutti i giorni (Durata: 30 minuti).
    • Contenuto 1.5. enfasi
      • 1.5.1 : PowerPoint (PPT): “Cammina nei panni degli altri”. Documento: questionario di enfasi. (Durata: 30 minuti).
      • 1.5.2 : Documento: lavoro di gruppo “Ti capisco davvero?”. (Durata: 30 minuti).
      • 1.5.3 : Documento: lavoro di gruppo “Proviamo a enfatizzare” (Durata: minuti).
      • 1.5.4 : PowerPoint (PPT): come essere enfatici. (Durata: minuti).
      • 1.5.5 : Video: chiedi a te stesso (durata: 1h 53 minuti).
    • Contenuto 1.6. Abilità sociali
      • 1.6.1 : Documento: lavoro di gruppo: facciamo l’albero dell’intelligenza emotiva (Durata: 30 minuti).
      • 1.6.2 : Documento: “Specchio specchio sul muro”. (Durata: 30 minuti).
      • 1.6.3 : Documento: lascia che ti racconti la mia storia … attraverso un’immagine. (Durata: 30 minuti).
      • 1.6.4 : Documento: strategia SQ3R. (Durata: 30 minuti).
      • 1.6.5 : Documento: il sussurro cinese (durata: 30 minuti).
      • 1.6.6 : Documento: 6 cappelli pensanti (Durata: 30 minuti).
      • 1.6.7 : Documento: questionario di assertività. (Durata: 20 minuti).
  • UNITÀ 2. COMUNICAZIONE E COOPERAZIONE
    • Contenuto 2.1. Lavoro di squadra
      • 2.1.1 : Documento: scenari di allenamento. Video: lavoro di squadra. Il potere delle migliori pratiche di lavoro di squadra FEIC (Durata: 60 minuti)
      • 2.1.2 : Video: costruisci una torre, costruisci una squadra. (Durata: 30 minuti)
    • Contenuto 2.2. Capacità comunicative
      • 2.2.1 : Documento: esercizio del questionario (durata: 60 minuti).
      • 2.2.2 : Video: 5 modi per ascoltare meglio. Come parlare in modo che le persone vogliano ascoltare (Durata: 30 minuti).
    • Contenuto 2.3. Capacità di cooperazione
      • 2.3.1 : Documento: 2 esercizi. (Durata: 60 minuti).
      • 2.3.2 : Video: abilità di cooperazione (durata: 30 minuti).
  • UNITÀ 3. PARLIAMO LA STESSA LINGUA
    • Contenuto 3.1. Sviluppo regolare
      • 3.1.1 : Video: sviluppo regolare (durata: 60 minuti).
      • 3.1.2 : Video: sviluppo funzionale. (Durata: 60 minuti).
    • Contenuto 3.2. Valutazione funzionale.
      • 3.2.1 : PowerPoint (PPT): preselezione RBI e obiettivi funzionali (Durata: 4 ore).
      • 3.2.2 : Documento: Elenco di controllo. Video: RBI (Durata: 2 ore).
      • 3.2.3 : Documento: Elenco di controllo. Video: obiettivi funzionali (durata: 30 minuti).
    • Contenuto 3.3. Intervento in ambiente naturale.
      • 3.3.1 : Documento: elenco di controllo di Vanderbilt. Video: video di una visita a domicilio. (Durata: 60 minuti).
    • Contenuto 3.4. Team transdisciplinare
      • 3.4.1 : PowerPoint (PPT) e video. (Durata: 60 minuti)
  • UNITÀ 4. PRATICHE RELATIVE E PARTECIPATIVE
    • Contenuto 4.1. Pratiche relazionali e partecipative
      • 4.1.1 : Documento: Elenco di controllo. Video: aiutare le famiglie a diventare membri a pieno titolo del team. (Durata: 45 minuti).
    • Contenuto 4.2. Sviluppo di abilità pratiche incentrate sulla famiglia
      • 4.2.1 : Video: creazione di capacità familiari nell’intervento della prima infanzia. (Durata: 30 minuti).
      • 4.2.2: Documento: Elenco di controllo. (Durata: 45 minuti).
    • Contenuto 4.3. Impegno familiare: principi di associazione fiduciaria
      • 4.3.1 : Documento: Elenco di controllo. Video: coinvolgimento delle famiglie come partner di valutazione. (Durata: 45 minuti.)
  • UNITÀ 5. COME MIGLIORARE O PROMUOVERE LA MIA RETE
    • Contenuto 5.1. CONOSCERE I PROPRI DIRITTI
      • 5.1.1 : PowerPoint (PPT) e documento. (Durata: 30 minuti).
    • Contenuto 5.2. CONOSCERE LE TUE LEGGI PROPRIE
      • 5.2.1 : PowerPoint (PPT) e documento. (Durata: 30 minuti).
    • Contenuto 5.3. SOSTEGNI SOCIALI
      • 5.3.1 : PowerPoint (PPT) (Durata: 60 minuti).
    • Contenuto 5.4. ASSOCIAZIONE
      • 5.4.1 : PowerPoint (PPT) e documento. (Durata: 30 minuti).
  • UNITÀ 6. Mi aiuteresti a essere un mentore migliore?
    • Contenuto 6.1. Diventa un seguace
      • 6.1.1 : PowerPoint (PPT) e video. (Durata: 30 minuti).
    • Contenuto 6.2. Strategie di coach
      • 6.2.1 : PowerPoint (PPT) e video. (Durata: 2 ore).